ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ПО ПРОГРАММЕ «ШКОЛА 2100»
Предлагаемая программа рассматривает психолого-педагогические и методические аспекты развития и воспитания детей дошкольного возраста до 6 лет и является одним из структурных компонентов Образовательной системы «Школа 2100».
Программа «Школа 2100» прежде всего ориентирована на обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации.
Это предполагает в процессе обучения по программе:
• самостоятельное открытие детьми нового знания;
• преемственность между всеми ступенями обучения на уровне методологии, содержания и методики;
• формирование единой картины мира;
• разноуровневое обучение, возможность продвижения каждого ребенка своим темпом;
• максимальная ориентация на творческое начало в учебной деятельности;
• развитие вариативного мышления.
Программа «Школа 2100» отражает один из подходов к развивающему обучению, разработанный с позиции преемственности научных взглядов и интеграции, неконфликтующих между собой идей из новых концепций.
К концу учебного года все дети в независимости от уровня подготовки научатся читать писать и даже считать.
Цель дошкольного образования состоит в создании условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка.
Ребенок должен получить право стать субъектом собственной жизнедеятельности, увидеть свой потенциал, поверить в свои силы, научиться быть успешным. Это в значительной мере облегчит ребенку переход из детского сада в школу, сохранит и разовьет интерес к познанию в условиях школьного обучения.